“留有想象的空间？”关白沉吟着。
陈宁安又画了一只老鼠，微微一笑道，“求安，你看我所画。”一说完，老鼠便蹦蹦跳跳从画中跑了出来，“吱吱”叫了几声，又回到了画中。
关白凝神望去，看着画上的老鼠，比自己画的基本一样，便问道：“这是为何？你画完后具现是一整只老鼠，而我画完后却是只有一半身子的老鼠？”
“在于想象二字，求安啊，你画之时肯定没有想象一只老鼠在奔跑。”陈宁安解释着，“万事万物都是有灵性的，作画乃是创造，若是创造者想象不全，便是如你所画一般，具现了也不完整。”
“不过，你也不用气馁，作画具现本就不是一件容易的事情。”陈宁安又安慰着关白，“任重而道远，切莫过于急切，今天就先教到这里吧。等会你找老刘拿只画笔，之后好好练习便可，三天后我再来。”
关白知道陈宁安的教导是无私的，对他很感激，见陈宁安要走，当即将他送出了闵州书院。只见陈宁安一出书院，便对关白摆了摆手示意不要再送，马上拿出一张马画来，口中念道：“马儿来。”
那画中原本雄赳赳，气势非凡的马儿忽地发出“嘶嘶”声，双蹄不断踏动，从画中跑了出来。
关白一见，这红马肌肉纹理十分均匀，显然是一匹骏马，登时就喝了一声彩，“真是一匹好马。”
“走喏。”陈宁安翻身上马，拍马而走，好不潇洒。关白看了更加下定决心，好好学习作画，希望在不久的将来也能靠自己作画具现。
关白回到书院后，又自己画了几副，实在是有些心神疲惫，就叫仆人上了壶茶，喝了几口便又画了起来，不知画了多久。刘如镜已经回来了，他静步来到关白身旁，看向关白所画，也是微微点头。
关白画着一只兔子，画成时觉得这好似今天来画得自认最好的一副，忽地拿起画纸看了起来，这才发现刘如镜站在他身旁。关白尴尬一笑道：“作画太入迷了，竟不知刘老先生是什么时候回来的，真是失礼。”
“无妨无妨，我也是刚回来不久。”刘如镜虽是如此说着，但心里却想着，这后生不错，第一天学作画，独自一人就可如此专心，实在是难得。
不过转念一想，关白乃是通过圣选的人才，便觉得好像也不怎么稀奇。
在关白看来儒家的读书人，大部分好像都是自来熟的感觉，在这个世上关白遇见很多读书人，一般只要说上几句话就好似熟悉了。
而关白不知的是，和他差不多大的王业等读书人，是因为知道他是闵州中秀才最年轻的，所以想与他认识。
而刘如镜坐镇闵州书院，关白又是在闵州书院通过圣选，刘如镜有引导之任，但看关白又是可造之材，好为人师的毛病又犯了。一边全心教导关白，一边又真想看看将来关白能走到哪一步。
而陈宁安教导关白，一方面是刘如镜邀请，一方面是多年前他通过圣选时也是这般，刘如镜专门请了一位儒道画师来教他作画。
可巧不巧，那位儒道画师也是陈宁安今后的师傅。
最为主要的却是那“同道中人”四字，能够成为儒道修行者的，无一不是经过苦读圣贤书，十年寒窗过来的。就犹如后世，参与高考后的学子，与同样参加过高考的学子聊到高考时虽身份背景，经历不同，但若设身处地，换位思考后，得出一个结论“我应该也会是那个样子吧”。
而在陈宁安与刘如镜看来，关白或许是“在那个环境下，做的已经比我好了”的那位。
原因无它，一是陈宁安与刘如镜年少时家里的情况比关白好，二是刘如镜未曾通过圣选，而陈宁安则是通过圣选时已经二十好几，那时尽想着如何光宗耀祖。
而更为重要的一点却是，作个比方，刘如镜与陈宁安就好似两本，而刘如镜这本已经快到结尾，可能最后收官刘如镜调入江州坐镇一省书院，这对于刘如镜来说便是完美收官了。而陈宁安这本就好似写到一半，写到瓶颈处，越来越难写，但其结局也可以预见，最多不过是留一副能够传世的墨宝而已。
而在刘如镜与陈宁安看来，关白就好似一本刚刚开篇的，只是下了寥寥几笔“求安，于即满十六时，通过圣选，成为儒道修士”，在他们看来关白的未来有着无限的希望，有着无限的美好。
爱才之心作祟，刘如镜便想关白能走得更远，而陈宁安也想关白再不济事，比自己强也好。
天色已黄昏，刘如镜唤来仆人悄声说了几句话，不一会仆人便端着一个宝盒走了进来，刘如镜接过宝盒挥了挥手示意仆人出去。待到关白画完后，便将宝盒拿了出来，笑道：“这支笔，你就先拿着。”