“到！”健硕的男生闻言举起了手，朗声喊了声“到”。
“甄杰。”
“到！”洛珊所在班的班长甄杰举起了手，同样响亮地喊了一声“到”。
心理老师抬眸看了一眼，低头在名单上写了什么，便又继续点起了名。
因为心理课是财务三个班一起上的大班课的缘故，点名的时间本来就不短，又兼着中途不断有据说是去上洗手间所以迟到的学生匆匆跑进来打断点名，故而这点名的时间便愈发地漫长起来。
在捉了几个在点名的过程中完全没有出现的学生之后，心理老师满意地合上了点名册，“好，那么接下来，我们开始上课。”
经历了点名之后的同学们似乎变得格外的乖巧，便连平日里经常可以听到的叽叽喳喳的讨论声也小了许多——大家都一本正经地坐在座位上看着心理老师，把背挺得老直，生怕老师看不见自己。
接下去的时间很快，一转眼的功夫下课铃声就响了起来——倒数第二节心理课就这样告一段落了。
“啊！结束了！好险啊！”萧洋就在洛珊后面的一个小组，一听到下课铃声便迅速收拾好了东西，窜到了洛珊跟前。
“哎……”洛珊望了萧洋一眼，便背起书包站了起来，“下周就是我们大学里的最后一节心理课了，好快啊。”
“是啊，还要结课论文呢，我的天，5000字呢！气哭！”萧洋一边往薛尤那边走，一边无奈地叹气。
“哎，你们不拍短剧吗？”洛珊眨了眨眼睛，“拍那个的话，整个小组就只要交一份呢！”
“他们不想，因为据说……”萧洋耸了耸肩，“据说短剧这种东西是会传代的。”
“传代？什么意思？”洛珊歪了歪脑袋，表示不解。
“就是……”萧洋走到薛尤身边停了下来，应道，“就是心理老师可能会把好的短剧作品留下来放给下届下下届甚至下下下届的学弟学妹们们看。”
“但是这又有什么关系？能被放出来不是证明拍得好嘛？”洛珊仍然有些不解。
“这我也不知道啊，反正我们组统一不起来就对了，”萧洋挽起了薛尤的手，耸了耸，“反正我是已经准备好写5000了。”
“好吧。”洛珊见萧洋挽着薛尤走在了前面，便吐了吐舌头，拉了刚刚走过来的井芝，也跟了上去。
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